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[阅读分析]

某公共就业服务机构的职业指导师小李,准备编制劳动力市场供求信息采集登录、审 核、

分类整理的程序,现已拟定具体的操作方案:

1、确定登录内容。(1)将单位的招聘信息登录到岗位资源采集表中;(2)将求职者的求职信息登录到求职资源采集表中。

确定登录主体。一般情况下,信息登录是在信息收集完毕之后(通常是在对信息进 行一些梳理和初步审核之后)进行,为保证质量,由公共就业服务机构专门负责登录工作。

设计供求信息的指标体系。(1)编制对个人信息表述的指标体系,如个人的基本信 息和求职信息;(2)编制对单位信息表述的指标体系,如单位的基本信息和招聘信息。

程序编制与审校。在这个环节关键是审校,包括登录时和登录后的审校。在审校时 要注意能应用各种检查规则,例如:单位基本情况中产业和行业的选择。选择了“制造业”就只能选择“第二产业”。

如果你已明白案例的内容,请回答下列问题。


第1小题、【单选题】

在小李的方案中,“由公共就业服务机构专门负责登录工作”,这种做法是否恰当?为什么?


  • A

    恰当:这是保证信息登录质量的唯一办法

  • B恰当;公共就业服务机构具备承担此项工作的实力
  • C

    不恰当;计算机辅助收集信息时,登录的主体也可以是用人单位或求职者

  • D不恰当;服务机构的招聘会、大厅等现场也可由用人单位或求职者直接完成信息登录
  • 第2小题、【单选题】

    小李设计的供求信息指标体系是否全面?为什么?


  • A全面:这两方面的信息可以帮助公共就业服务机构完成主要工作任务
  • B不全面;还应包括影响职业供求的环境因素指标
  • C不全面:至少还应包括经济发展状况指标
  • D不全面;至少还应包括职业供求关系指标
  • 第3小题、【单选题】

    就整体操作步骤而言,还应如何完善?


  • A

    “确定登录内容”后,增加“登录内容审查”环节

  • B“确定登录主体”后,增加“确定登录方式”环节
  • C“设计供求信息的指标体系”后,增加“组织进行指标体系的试用”环节
  • D“程序编制与审校”后,增加“信息发布,’环节
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