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狭义的幼儿教育是指由教育机构实施的,根据社会的要求和幼儿身心发展的特点和需要,对幼儿实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够得到全面、和谐发展的教育活动。()
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课程设计的任务是构建一门课程的形式和结构,分别是课程形式的确定和( )。
保育员的职业特点之一是集体性,他要求保育员彼此协调,相互宽容,().
企业中的( )要按照企业的格式组织安排,要和其他课程相衔接,不可出现张冠李戴、互相矛盾的地方。
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